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网络多媒体与高中化学教学情境创设

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摘要 新教改背景下,高中化学提出要将全面提升学生的化学学科核心素养作为高中化学基本教学目标。近年来,随着计算机及互联网技术应用于教育教学中,如何巧妙地结合高度发达、互联互通的多媒体教学技术,创建生活化的教学情境已经成为热议的话题。本文将围绕“网络多媒体与高中化学情境创设”这一话题,分析了网络多媒体技术在高中化学中应用的策略、以及注意事项。
作者 雷超
机构地区 甘肃省民勤县第四中学
出处 《休闲》 2020年第13期0094-0094,共1页
关键词 多媒体技术 网络资源 生活化 教学情境
分类号 G [文化科学]
  • 相关文献
休闲
2020年 第13期

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