期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于学科核心素养的高中思想政治学科活动课堂构建

下载PDF

导出

摘要改革开放以来,随着现代化的深入发展,教育深得大家的重视,注重培养学生的核心素养。社会对高中政治教师的要求也不断地提高,老师需要全面地给学生灌注思想政治知识。构建课堂主题时,应以更高的标准来对待。明确课堂主题的构建,培养学生的核心素养。本文将从怎样构建高中思想政治学科课堂做研究。

作者何江君

机构地区重庆市云阳凤鸣中学校

出处《东西南北（教育）》 2020年第21期104-104,共1页

关键词核心素养高中思想政治教学策略

分类号 G434 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1黄正洁.小学语文诗歌教学有效性浅探[J].课程教育研究（学法教法研究）,2020(6):244-244.
2程勇.学科大概念:单元教学推进的有效突破口[J].思想政治课教学,2020(10):27-30. 被引量：11
3郑文慧.学生“二次错误”现象及对策思考——以普通高中思想政治学科为例[J].基础教育课程,2020(22):48-53.
4王文文,栾声越.高中思想政治学科“回归生活世界”的思考[J].产业与科技论坛,2020(11):161-163.
5黄丹垠.以文字的温度带给学生生命的体验 ——以《游园不值》为例浅探窦桂梅主题教学“温度”主题[J].山海经,2020(25):0100-0100.

东西南北（教育）

2020年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部