幼儿园主题式游戏化早操分析

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摘要户外和室内是幼儿园两种主要的教育形式,在户外活动中,早操是非常关键的一种,教师可以通过早操帮助幼儿锻炼身体并激发幼儿的积极情绪,使幼儿一天的幼儿园生活能够愉快、健康的度过。但幼儿的年龄特点决定来其可能会在早操过程中出现不集中、不跟随教师动作的现象,因此教师应在早操中融合进游戏元素,以此有效吸引幼儿的注意力,使幼儿能够更主动地投入到早操活动中。基于此,本文对幼儿园主题式游戏化早操做了分析。

作者吴丽君

机构地区福建省龙海市第二实验幼儿园

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2020年第5期287-287,共1页

关键词幼儿园早操意义

分类号 G [文化科学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2020年第5期

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