初中化学高效教学课堂的构建策略

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摘要在现代教育发展的浪潮中,很多教育主张层出不穷,有教育工作者呼吁要让学生减负,还有教育工作者提倡积极参加课外辅导,在这些说法中,相当一部分教师就忽略了实际的课堂建设,因此初中化学课堂上各种低效率的教学方法也屡见不鲜。面对众说纷纭的情况,教授化学科目的一线教师应当充分认清学生学习的实际,不管是在课堂上采用新型教学办法还是传统教学办法,都要让其为高效化学课堂服务,一味求新和固步自封都会阻碍化学教学的进步,教师对待各种教学模式要保持广泛了解、谨慎采纳的态度和做法。

作者姜素芹

机构地区宿州市第十一中学

出处《读与写（上旬）》 2020年第11期194-194,共1页

关键词初中化学高效教学师生互动结合实验重视预习

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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