小学体育教学中兴趣的培养与疏导

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摘要我国经济逐渐发展,教育事业也随之发展。在教育事业不断改革的过程中人们对教育提出了更多的要求,不仅要求学生能够学会文化课知识,需要促进学生的全面发展。体育课程是小学阶段的课程之一,体育教学逐渐受到人们的关注。本文简述了在小学阶段做好体育教学的兴趣培养与疏导的有效策略,希望能够帮助广大教师提供借鉴和参考。

作者袁晓琴

机构地区山西省大同市灵丘县武灵一校沙坡小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2020年第2期160-160,共1页

关键词小学教育体育教学兴趣培养疏导有效策略

分类号 G [文化科学]

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