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营造书香氛围 沐浴书香成长
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摘要
班级是学生每天学习时间最长的地方,班集体的每一项活动都会对学生产生潜移默化的影响。本文通过召开阅读动员会,调动学生阅读积极性;师生群策群力,共同营造书香氛围;让学生学会阅读,提升语文核心素养等方式阐述如何营造书香氛围,让每一个学生都能健康成长。
作者
徐伟燕
机构地区
惠城区第二十九小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第5期126-126,共1页
基金
广东省教育科研“十三五”规划2018年度课题“小学和美“三级”文化教育模式的实践与研究”(批准号2018YQJK200研究成果)
关键词
营造
书香氛围
书香成长
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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