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初中语文教学中学生思维能力的培养策略
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摘要
在初中语文教学课堂,教师要重视培养学生思维能力,通过进一步教学实践研究,本文分析了培养初中学生思维能力的意义,总结了学生思维能力培养的具体措施,希望分析能够为学生日后发展奠定良好基础。从而也进一步为语文教学水平提高提供有效保证。
作者
刘胜聪
机构地区
贵州省晴隆县第三中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第7期0122-0122,共1页
关键词
初中语文
思维能力
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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中学生作文指导
2020年 第7期
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