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核心素养下体育课教学的策略和探究

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摘要核心素养是当前教育领域最受关注的一词,强调的不再是知识与技能的堆积,而是获取知识、技能的能力及这过程中形成的品格和素养。那如何高效体现核心素养的培育?本文尝试结合情境教学策略对此问题进行策略探究。

作者林回旭

机构地区南安新侨中学

出处《好日子》 2019年第32期93-93,共1页

关键词核心素养情境教学初中体育

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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好日子

2019年第32期

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