摘要
素质教育环境下,对于小学生体育与健康课程培养提出了新的要求,不仅要求学生掌握相应运动技能、健康知识,更要提升学生身体素质,强健其体魄,培养其学科素养。田径作为小学体育与健康课程的核心教学内容,是各个体育项目教学之基础。田径项目教学开展形式简单且应用范围广,贯穿于学科教学之中。纵览我国小学体育教学现状,仍然存在着课堂组织结构松散、教学价值不高、学生兴趣不浓等问题。为了增强田径项目教学有效性,小学体育教师可以将趣味田径教学应用其中,从而起到益智、益趣、益身的作用。由此可见,探讨在小学体育与健康课程中如何应用趣味田径教学是十分必要的。
