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提升初中语文阅读教学有效性的策略研究

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摘要随着新课改的逐渐深入,对初中语文阅读教学提出更高的要求。有效的初中语文阅读教学可以提高学生听、说、读、写的能力,提高学生的语文综合素养。因此,下面将具体探讨提升初中语文阅读教学有效性的策略。

作者张玉峣

机构地区辽宁省抚顺市工读学校

出处《试题与研究（教学论坛）》 2020年第6期176-176,共1页

关键词初中语文阅读教学有效性策略

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2020年第6期

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