小学语文主题式阅读教学设计研究

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摘要主题式阅读教学对小学语文课堂的教学效率起到了促进作用,也为小学语文课堂创造了一定的实践价值。近年来,我国对教育问题的重视程度越来越高,课堂的教学模式也在不断地改善。尤其是在小学语文教学中,教师将主题式教学融入课堂中,从而使小学语文课堂的教学模式得到了改进,教学效率也达到了质的飞跃。本文拟对小学语文主题式阅读教学的设计进行分析。

作者王娜

机构地区鄂托克旗蒙西镇碱柜村小学

出处《新作文（教研）》 2020年第1期0088-0088,共1页 New Writing

关键词小学语文主题式阅读教学设计

分类号 G424.2 [文化科学—课程与教学论]

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新作文（教研）

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