试论小学语文教学中古诗词鉴赏的有效策略被引量：1

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摘要古诗词是小学语文教学的主要内容,更是中华传统文化的浓缩。小学语文教师如果将古诗词教学活动组织得好,就可以培养学生的审美情趣和语文素养。因此作为小学语文教师要充分重视古诗词部分的教学,为学生的语文素养发展奠定良好的基础。有鉴于此,本文从三个方面论述了开展小学语文古诗词鉴赏教学的策略,即“解释字词,理解诗意”“渲染意境,加强感悟”“联系生活,运用诗词”三个方面,以期为广大小学语文教师提供参考。

作者王春梅

机构地区河南省商丘市夏邑县曹集中心校刘营小学

出处《新作文（教研）》 2019年第12期0295-0295,共1页 New Writing

关键词小学语文古诗词鉴赏诗意意境生活

分类号 G424.26 [文化科学—课程与教学论]

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新作文（教研）

2019年第12期

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