职高计算机课堂教学中的低效现象及对策探究

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摘要现在的社会已经进入了信息时代,需要懂得计算机技术才能融入社会,并能有效发展。因此,计算机课程已经成为职高教学的主要课程。但是在实际的课堂教学中,因为思想观念的问题,教学低效的现象较为严重,学生不能在课堂中有效获得基础知识,个人能力和信息素养也没有有效行程。所以,需要教师及时转变教学理念,改善课堂教学的目标、方式、方法和环境,以使职高学生可以在课堂教学中有综合能力的提升,有信息素养的发展,提高教学效率。

作者黄鹂

机构地区四川省大邑县大邑职业高级中学

出处《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第36期258-258,共1页

关键词职高计算机课堂教学低效原因对策

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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新教育时代电子杂志（学生版）

2019年第36期

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