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浅谈小学数学中微课教学开展途径与作用

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摘要微课教学具有传统教育所没有的独特优势。在利用微课教学过程中,学生的学习兴趣被激发,学习效率得到很大提高,对知识的理解与记忆也能够得到强化。本文主要对微课教学的开展途径和作用进行阐述。文中对微课教学具有的教学生动化、针对化和学习主动化作用进行详细分析,说明微课教学的优势。

作者吴金秀

机构地区四川省绵阳市安州区七一实验小学

出处《环球慈善》 2019年第11期83-83,共1页

关键词理解记忆微课教学学习兴趣

分类号 C [社会学]

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环球慈善

2019年第11期

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