探讨小学语文群文阅读教学策略

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摘要语文教学在任何阶段的教学中都占据了极其重要的作用,语文教学可以培养学生的语言写作和表达能力,促进学生在生活中灵活的表达自己的想法。在新课改实践的背景下,越来越多的学校和老师重视课堂中的教学方式,重视学生在学校中的发展情况,由此在小学语文教学中就产生了“群文阅读”的教学思想。“群文阅读”的出现,明显的提高了语文阅读教学质量。所以,本文将探讨小学语文群文阅读教学的具体策略,以此来提高更多的小学语文教学水平。

作者肖玉波

机构地区吉林省敦化市大石头镇中心小学校

出处《环球慈善》 2019年第11期279-279,共1页

关键词小学语文群文阅读教学策略

分类号 C [社会学]

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