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试析小学数学教学中培养学生的自主学习能力的策略被引量：1

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摘要小学阶段正是学生养成良好的学习习惯的关键时期,而学生学习习惯的养成也依赖于教师的引导。在小学数学的课堂上,为了发挥学生的主体地位教师也在想方设法调动学生学习的积极性,采用小组合作学习、分层教学、情境教学等方式,在激发学生学习兴趣的前提下让学生能够自觉的去探索知识,以充分发挥学生的内在潜能,让学生养成自主学习的习惯,从而形成对知识体系的建构,为进一步学习打下基础。

作者廖迅

机构地区贵州省黔西县金碧镇金碧小学

出处《东西南北（教育）》 2020年第1期70-70,共1页

关键词小学数学教学培养学生自主学习能力策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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东西南北（教育）

2020年第1期

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