期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何在高中数学教学中更好地融入建模思想

下载PDF

导出

摘要高中数学教学过程中,利用数学建模能够将数学理论与实践应用相联系。数学建模思想重视对数学思维模式的体现,高中生的知识储备虽然有了一定的丰富,但是并没有达到一个比较高的水平,数学教师对建模思想不重视,就对学生的数学思维的发展产生了一定的限制。因此,笔者针对如果在高中数学教学中更好地融入建模思想进行了论述。

作者代静雯

机构地区重庆市合川中学

出处《电脑乐园》 2018年第10期83-83,共1页 Student Computer

关键词高中数学融入建模思想教学效果

分类号 C [社会学]

引文网络
相关文献

1杨刚.类比思想在高中数学教学中的应用探讨[J].中国校外教育,2019,0(26):118-118. 被引量：2
2王野.对照检查材料不能搞成"文字秀"[J].政工导刊,2019,0(7):59-59.
3李勇.校园税法宣传存在的问题及对策[J].湖南税务高等专科学校学报,2019,0(4):48-54.
4高丽洁.有关高中数学教学方法的探究[J].数学大世界（上旬）,2019,0(5):17-17.
5张如春,龚光禄.影响基层动物防疫工作的主要因素及对策[J].农技服务,2019,36(6):109-110.
6罗敏.小学语文教学语言特点新探[J].幸福生活指南,2018,0(36):0087-0087.
7黄春旭.电力营销电能计量现场作业的危险点与防范[J].电子乐园,2019(9):421-421.
8沈凯,刘静丽,王虎,周爱娜.高校党外知识分子统战工作问题研究——以江苏省某高校为例[J].改革与开放,2019(10):38-41. 被引量：3
9杨静.现代科技信息技术与教学融合研究[J].信息记录材料,2019,20(7):50-51. 被引量：1
10杨文军,毛晓峰,赵艳.高校图书馆岗位轮转制度探索[J].科技资讯,2019,17(18):174-175.

电脑乐园

2018年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部