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体育游戏在初中体育教学中的意义与有效应用分析

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摘要体育游戏的在课堂教学的运用看似简单,实则不然。合理地运用体育游戏,不仅可以达到教学的目的,还会令学生对体育产生兴趣、树立正确的运动观念,并最终对学生未来的身体健康产生潜移默化的影响。作为新世纪的体育教育工作者,应研究、实践科学的体育教育新方法,从而充分的实现体育教学的真正意义。

作者张红梅

机构地区云南省保山第九中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2019年第6期150-150,共1页

关键词初中体育游戏意义应用

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（全文版）社会科学

2019年第6期

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