期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈如何做好小学班主任工作

下载PDF

导出

摘要随着基础教育改革力度不断强化,小学学校教育管理工作质量在不断提升,班级作为学校管理的基本单位,班主任的班级管理质量是影响学校整体教育质量的重要因素之一。班主任应该对小学生人生观、世界观和价值观进行引导,小学班主任在教学过程中应该财务合适的方式对学生进行管理,和小学生交流沟通时应该注意沟通技巧的使用。

作者锁秀珍

机构地区甘肃省徽县银杏学区高坪小学

出处《东西南北（教育）》 2019年第16期2-2,共1页

关键词树立榜样自我管理心理健康

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1欧连娣.尊重、爱心——浅谈小学班主任管理的艺术[J].科教导刊（电子版）,2019,0(14):64-64.
2朱海英.优化“幼小衔接”阶段语文教学的思考与实践[J].才智,2019,0(13):7-7. 被引量：3
3苏清福.语文教学中渗透德育教育的思考[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2019,0(4):25-25.
4吴艳.让日记助推学生写作能力的提升[J].中华辞赋,2019,0(5):90-90.
5张学锋,李慧.小学班主任工作的有效沟通方法浅谈[J].中华少年,2019,0(13):66-66.
6王晓玲.从小学语文教学实践谈学校管理[J].信息周刊,2019(16):0332-0332.
7樊继仁.浅论小学学校管理中存在的问题[J].考试周刊,2019,0(32):20-20.
8安宸,张向军.新课改视角下的初中班级管理研究[J].新课程教学（电子版）,2019,0(5):77-77. 被引量：1
9郝宝玉.小学校园文化建设的现状与对策[J].家长,2019,0(13):85-85.

东西南北（教育）

2019年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部