初中英语小组合作学习中出现的问题与应对策略

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摘要相对于小学英语的基础教学而言,初中英语知识体系更为复杂和严密,涉及到了大量的英语词汇以及句型句式和语法知识,大多数的英语知识需要学生以小组合作的形式进行探究学习,在合作过程中小组成员相互探讨和交流,在完成英语学习任务的同时还可以提高学生的合作学习能力。但在实际的合作学习过程中,却存在着小组成员之间水平差异过大、缺少成员之间的配合以及教师干预过大、合作形式化等问题,严重影响了初中英语教学有效性的提升。本文就初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略进行分析。

作者张美芝

机构地区内蒙古自治区乌兰察布市商都县第五中学

出处《中国科技期刊数据库科研》 2019年第2期321-321,共1页

关键词初中英语小组合作出现问题解决对策

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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