高中历史课堂教学与现实生活融合的思考

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摘要社会的快速发展引领人们意识形态发生了快速转变,随着教育改革的不断深入推进,如何使课堂教学贴近学生现实生活,激发学生学习兴趣,这成为教育工作者们极为重视的问题。建立具有鲜明生活气息的课堂教学模式来让历史课堂能和现实生活完成融合,也是新课程改革当中高中历史教学的发展主要方向之一。文章探讨了高中历史教学和现实生活如何进行融合,并提出了具体的策略。

作者庞威松

机构地区浙江师范大学附属中学

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2019年第4期145-145,149,共2页

关键词高中历史生活课堂教学改革

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2019年第4期

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