摘要
随着新课改的不断落实,高中音乐鉴赏课的教学目标也不断更新,高中音乐鉴赏课的课堂气氛相比以往变得十分活跃,高中生在放松身心,开阔视野的时候,艺术修养与道德意识也得到了很大的提升,毫不夸张的说,正是由于新课改理念的提出,在新的教学模式引导下,教师在教学实践中,进行不断的深入探究和分析,采用多样化的教学方法,使高中音乐课堂呈现出前所未有的气象。但同时也有新的问题随之出现,并且必须受到高度重视。开展高质量的高中音乐鉴赏教育,是广大教育工作者需要重点考虑的问题之一。本文通过对高中音乐鉴赏教学的探索研究,希望可以对高中音乐鉴赏课堂的教育有所帮助。
