摘要
随着我国教育的不断改革,我国的基础课程都在不断的完善,在高职院校的课程体系里,《电工电子技术》作为电类及相关专业的一门专业基础课程,具有相当重要的作用。本文通过分析高职院校电工电子技术课程教学特点,结合高职教育的目标以及个人从教以来的教学体会,对高职院校《电工电子技术》课程的教学现存问题进行了思考总结,同时对电工电子技术的教学改革对策进行了思考与探讨。电工电子技术是高职院校电类专业及相关专业的一门重要专业基础课程,一般会被安排在大一年级第一学期学习,其教学效果的好坏,不仅会影响本课程的学习,同时还将影响学生对专业课学习的兴趣和学习的效果。所以,对如何教好本课程、如何激发起学生对本课程的学习兴趣、如何通过对本课程的学习后,提高学生的实践应用能力、激发学生对专业课学习的求知欲等系列问题,是高职院校和教师必须要重点考虑的。本文将从电工电子技术课程教学中的现存问题及教学改革对策等方面做出思考和探讨。
