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初中化学如何调动学生学习兴趣

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摘要初中学生对于化学这个学科的学习情感是比较复杂的,既喜欢又恐惧。喜欢的是化学世界奇妙的反应变化,恐惧的是枯燥难懂、难记的原理、化合式、代码……调动学生学习兴趣,需要根据化学学科的特征,扬长、补短,才能有效达到目的。

作者吴映霞

机构地区湖北省咸宁市咸安区红旗路中学

出处《电子乐园》 2018年第6期161-161,共1页

关键词初中化学学习兴趣

分类号 C [社会学]

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