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论如何开展幼儿园游戏化教学

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摘要游戏作为幼儿非常喜爱的一项活动,倘若幼儿教师在开展日常教学活动的过程中,能够引入游戏教学,则有助于活跃课堂教学气氛,达到激发幼儿学习兴趣和学习积极性的效果,从而促进幼儿教学质量的提升。

作者滕锋锋

机构地区浙江省温州市永嘉县岩坦镇张溪幼儿园

出处《东西南北（教育）》 2018年第22期310-310,共1页

关键词幼儿园游戏化教学开展

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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东西南北（教育）

2018年第22期

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