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对游戏化教学模式在小学数学课堂教学中的应用探讨被引量：1

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摘要伴随新课程改革的全面开展,传统的教学模式已经无法适应现代教学发展的要求。在小学数学教学中,虽然教师也在转变教学理念,完善教学对策,并且取得一些成效,但是仍旧存在一些问题,不利于提高教学成效。游戏化教学模式越来越受到教师的关注,游戏化教学模式的引入,能够激发学生的学习兴趣,发挥学生的主体地位,培养学生的创新思维和探究能力。本文主要阐述了游戏化教学模式的概述,以及游戏化教学模式在小学数学课堂教学中的应用探讨,进而获得较好的教学成效。

作者翟桂英

机构地区新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州阿合奇县团结小学

出处《成功》 2018年第19期205-205,共1页

关键词游戏化教学模式课堂教学教学成效

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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1宋长平.游戏化教学模式在小学数学课堂教学中的应用效果分析[J].明日,2019,0(34):0308-0308. 被引量：1

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成功

2018年第19期

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