浅析初中历史创新性教学

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摘要教学创新是现代教学发展的必然趋势,运用新的教学手段和理念,培养学生的创新能力,是初中历史教学创新的客观要求。为了适应历史教学新形势的需要,必须遵照新课标下的历史教学要求,创新历史教学原则、教学理念、教学手段等等。历史教学原则就必须创新,要采用多维教学法,即多角度、多系统地启迪学生思维。并以着重培养和提高学生分析、综合、比较、抽象、概括和具体化的能力为原则,使初中历史教学承负培养学生创新意识、思维能力和实践能力的任务。

作者陈培利

机构地区大名县杨桥镇北马头中学

出处《东西南北（教育）》 2018年第15期310-310,共1页

关键词初中历史创新教学

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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东西南北（教育）

2018年第15期

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