探析信息技术下的初中语文教学

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摘要现阶段,信息化不断发展,并且已经开始影响整个社会的发展。语文是与社会发展息息相关的一门学科,其在一定程度上受到了社会变革以及教育发展的影响。心理研究数据证实,人在信息接受方面,83%是视觉,11%是听觉,3.5%是嗅觉,1.5%是触觉,而1%是味觉,使视听两项占比较多,而这也就说明,人对信息的感知需要形声并举,音像同步才能够对学生的感知器官进行刺激,从而在根本上使教学的效率得以提高。

作者罗涛

机构地区贵州省毕节金海湖新区岔河中学

出处《东西南北（教育）》 2017年第21期217-217,共1页

关键词初中语文教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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