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论如何以课堂教学引导学生学习方式的转变——从《简易方程》教学入手

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摘要课堂教学是新课程试验的主渠道,开展有效的教学活动,推进学生学习方式的根本变革,是每个教师必须重视的。新理念的贯彻落实是一个新旧观念激烈碰撞的过程,本人试图从《简易方程》这一单元的学习谈点体会,通过列方程解复合应用题当中获得实惠。

作者李娟

机构地区四川省遂宁市大英县蓬莱小学

出处《东西南北（教育）》 2017年第9期95-95,共1页

关键词课堂教学引导学生学习方式转变

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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东西南北（教育）

2017年第9期

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