浅析如何在小学班级管理中渗透德育

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摘要教书育人是教师的责任,而育人应该处于一个比教书更加重要的位置。小学时期是学生的思想品德开始成型的时期,德育工作在小学班主任班级管理中的渗透对学生形成优秀的思想品质起着不可替代的作用。班主任要以身作则,提高自身的素质,为学生起到一个良好的榜样作用。要给予学生更多的关心和爱护,要开展多种形式的实践活动,更要将学校与家庭相结合,共同为学生创造一个良好的学习和生活环境。鉴于此,本文主要分析如何在小学班级管理中渗透德育。

作者黄安婷

机构地区惠安县百崎中心小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2017年第3期233-233,共1页

关键词小学班级班级管理渗透德育

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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