浅谈小学语文课堂有效教学研究

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摘要在现阶段,新课改正如火如荼展开,其对小学语文的教育教学工作产生了很大的影响,尤其是在教学理念方面,使得原先固化的教学思想被打破,教学的目标变得更为清晰,师生在课堂中的行为也更具实效性。对于小语教学而言,其改革所要达成的目标即是提升教学的实效,进而使得学生的身心发展能够更为稳健。对小学语文课堂中的有效教学进行分析探讨,提出思考和建议,仅供参考。

作者马学锋

机构地区甘肃省临夏州康乐县附城学区高丰小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2017年第1期11-11,共1页

关键词小学语文课堂有效教学措施

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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