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小学语文高效课堂实施与策略

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摘要在小学语文教学中开展综合性学习,能在与实践相结合的基础上推进语文教学生活化,帮助学生进一步挖掘生活中的语文知识,并能将语文知识运用于生活中,提高学生的语文学习兴趣。在教学活动中,教师和学生要多进行平等的对话交流,及时提取学生的学习信息,使课堂教学能以学生的学习情况为依据,使课堂教学高效进行。

作者邓艳君

机构地区四川省南充市仪陇县复兴镇小学校

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2016年第12期234-234,共1页

关键词凸显自主科学教学职业素养

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2016年第12期

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