期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

起步作文教学初探

下载PDF

导出

摘要三年级的作文教学,老师如何有效的开展和指导学生进行作文训练就尤为重要,老师要送给他们起步的“拐棍”,为他们“过河”“搭桥”,甚至要“搀”他们“学步”,“扶”他们“过桥”;要鼓励学生在生活中寻找素材;鼓励学生玩中激趣;鼓励学生想象;鼓励学生反复修改,才能提高学生的作文能力。

作者曹彬春

机构地区罗江县深雪堂小学校

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第12期58-58,共1页

关键词寻找素材玩中激趣想象修改

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘圣勇.初中语文写作教学中写作要素分析[J].中国科技期刊数据库科研,2016(9):123-123.
2夏保全.浅谈小学语文的拼音教学[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2016(12):44-44.
3徐社东.一包指甲[J].散文,2023(8):56-58.
4黄大刚.风从海上来[J].长江文艺,2024(5):72-80.
5陈欢欢.甩掉“洋拐棍”,“北京时间”中国造[J].党员文摘,2024(9):29-30.
6于释博,邱冬(指导).阅读伴我成长[J].少年大世界（小学4－6年级）,2024(4):16-17.
7朋毛卓玛.如何使小学生学好汉语拼音[J].中国科技经济新闻数据库教育,2016(12):45-45.
8倪西赟.迟到75年的信[J].博爱,2023(7):44-44.
9丁玮.结合生活实践,培养学生应用意识[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2017(1):174-174.
10余哲菁.浅谈低年段说话写话兴趣培养[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2016(11):289-289.

中国科技经济新闻数据库教育

2016年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部