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初中语文活力课堂的构建
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摘要
活力的初中语文课堂可以为学生提供学习的动力,而死板的语文课堂,只会降低学生学习的兴趣。因此初中语文教师需要探究出创新型的教学手段,增加语文课堂的活力。
作者
申晓俊
机构地区
成都石室双楠实验学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第11期151-151,共1页
关键词
初中
语文
活力
课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第11期
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