论如何提高小学语文教育教学的有效性

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摘要教育教学的有效性是指通过我们的教育教学活动,使学生在学业上有所提高、有所进步、有所收获。教学活动的开展要以我们的课本作为根本,结合科学的方法来实施教学活动,这样我们就能将课本的内涵展现出来,学生对于教学的感悟也会加深,从而提高积极性。对小学生而言,他们的学习在很大程度上还是处于一种不自觉的状态,因此,在小学语文的教学中,我们应该注重教学环境的营造,提升自身素质,积极评价学生,进而激发他们的学习兴趣,提高我们教学的有效性。

作者龚雪

机构地区贵州省威宁自治县猴场镇长冲教学点

出处《东西南北（教育）》 2016年第9期55-55,共1页

关键词小学语文教学有效性

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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