医学院校学生网络健康素养影响因素及教育对策研究

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摘要把握某医学院校学生网络健康素养现状,从中发现提升医学院校学生网络素养的教育对策。方法:采用问卷对某医学院校临床医学等6个专业745名学生进行调查。结果:某医学院校学生网络健康素养的总平均分为3.19,大部分同学的健康素养水平处于中等水平;从医学院校学生网络健康素养的各因素来看,各因素发展不一,且存在差异性。结论:管理好网络基础设施、开设好网络相关课程、提升好学生网络“三自能力”。

作者高艳香王艳霞何花杨兴艳王菲鲁婷王松梅

机构地区昆明医科大学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第8期291-292,共2页

关键词医学院校学生网络健康素养影响因素教育对策

分类号 G647.8 [文化科学—高等教育学] R193 [文化科学—教育学]

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2016年第8期

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