期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析小学语文课堂教学优化策略之我见

下载PDF

导出

摘要教学是一门艺术,是一种教师与学生配合进行的复杂性活动。课堂上,教师应采用各种方式和手段,用最少的时间,最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,使学生获得身心发展和帮助。

作者丛云山

机构地区辽宁省大连庄河市大营镇中心小学

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2016年第7期219-219,共1页

关键词小学语文课堂教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1甘胜国.基于核心素养的初中历史课堂教学优化策略[J].中国科技经济新闻数据库教育,2019(2):114-115.
2杨硕.核心素养视角下语文课堂教学优化策略研讨[J].中国科技期刊数据库科研,2019(7):31-32.
3江明.运用多媒体技术优化中学历史教学策略研究[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2024(8):0155-0158.
4马惠惠.新课标背景下小学数学单元整体教学优化策略[J].求知导刊,2024(16):80-82.
5李兴.“三新”背景下基于核心素养的高中语文课堂教学优化策略[J].学周刊,2024(27):130-132.
6蔡晓洁.新课程改革背景下初中地理教学优化策略[J].启迪与智慧（下）,2024(6):0040-0042.
7洪琳.英语词汇教学优化策略[J].课程教材教学研究（上半月）,2024(5):46-49.
8周小翠.“双减”政策下小学语文教学优化策略[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2024(8):0159-0162.
9叶金良.核心素养视角下小学数学课堂教学优化策略探究[J].数学学习与研究,2024(17):8-10.
10赖锐文.核心素养下初中道德与法治教学优化策略[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2024(8):0174-0177.

中文科技期刊数据库（文摘版）教育

2016年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部