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基于文化品味的班级特色创建方案策划研究

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摘要 阐述美育教育的指导思想和具体任务。指出基于文化品味的班级特色创建的重要意义;是培育“工匠精神”的必由之路,是强化“社会责任”的重要途径,是促进“和谐价值”的有效载体。分析基于文化品味的班级特色创建的基础。对基于文化品味的班级特色概念进行界定。以上海市曹杨职校为例,提出基于文化品味的班级特色创建方案策划,明确创建目的、创建内容、创建方法。
作者 马峻
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期225-226,共2页
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