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自流井区抓教育科研过程管理的“四有”策略

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摘要为加强教育科研过程管理,自流井区从管理机制、经费保障机制、构建管理体系、成果推广机制等方面入手,实现了教育科研可持续发展。

作者甘奎王梅

机构地区自贡市自流井区基础教育中心自贡市自流井区育英小学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第8期270-270,共1页

关键词管理机制保障机制管理体系成果推广

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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中国科技经济新闻数据库教育

2016年第8期

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