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高职院校学生工作应用制度性嵌入模型的探索——以广东机电职业技术学院为例被引量：1

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摘要社会工作介入高职院校学生工作的实践较少,本文探讨适用于高职院校的介入路径,通过制度性嵌入模型在高职院校的开展实践验证了制度性嵌入模型在高职院校开展的可行性.

作者张纯子

机构地区广东机电职业技术学院汽车学院

出处《才智》 2019年第29期17-17,共1页 Ability and Wisdom

基金广东机电职业技术学院2018年教科研项目《专业社会工作嵌入高职院校学生工作路径的研究——基于制度性嵌入模型的视角》YJYB2018-59

关键词社会工作学生工作制度性嵌入模型高职教育

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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才智

2019年第29期

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