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浅谈初中体育教学方法的多样化

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摘要伴随着阳光体育理念深入人心,当前社会对初中阶段学生的体育素养提出了更高的要求,传统初中体育模式化教学已不能满足学生学习发展需求.在此形势下,作为一名优秀的初中体育教师要能够充分利用自身的课余时间,学习先进体育教学理念,并且能够结合自身班级学生的实际体育素养以及具体体育教学项目进行已有教学模式的合理优化.只有如此,学生才能够积极主动配合教师完成相应的体育任务,并取得良好的教学成效.

作者袁鸿奎

机构地区江西省南昌市经开区实验学校

出处《拳击与格斗》 2017年第9X期28-28,共1页 Boxing & Fight

关键词初中体育多样化教学教学效率教学质量

分类号 G80 [文化科学—运动人体科学]

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拳击与格斗

2017年第9X期

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