期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于核心素养导向小学英语教学实践路径探析被引量：4

原文传递

导出

摘要核心素养是一个人获得全面发展所需的最基本的知识、技能、情感、态度、价值观等,而对于英语学科,教师同样需要致力于英语核心素养的发展,让学生从英语语言学习中,增长才识、思维、品质,提升学生跨文化交际与应用能力.以核心素养为导向,就如何搭建和推进小学英语课堂教学成效提出几点建议.

作者邱建

机构地区安徽省界首市光武镇第二小学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第2期19-20,共2页

关键词小学英语核心素养教学路径

分类号 G416+H319.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1徐亚萍.培养小学英语学科核心素养探析[J].基础教育研究,2016(12):18-19. 被引量：35
2高慧.基于培养核心素养的小学英语课堂教学刍议[J].新西部（下旬·理论）,2017(11):166-166. 被引量：17
3李勤华.学科核心素养教学新探:以小学英语为例[J].上海教育科研,2017(3):93-95. 被引量：20

二级参考文献3

1辛涛,姜宇.以社会主义核心价值观为中心构建我国学生核心素养体系[J].人民教育,2015(7):26-30. 被引量：76
2史宁中.推进基于学科核心素养的教学改革[J].中小学管理,2016(2):19-21. 被引量：251
3张连仲,孙大伟,武和平,朱善萍,刘宏刚,李静纯,范海祥.课改背景下的英语教育,我们应该关注什么?[J].英语学习,2015,0(11X):4-6. 被引量：25

共引文献69

1谢婷婷.基于核心素养视角优化小学英语课堂教学[J].英语广场（学术研究）,2024(S01):75-78.
2杨丽丽.核心素养在小学英语教学中的应用策略[J].新智慧,2020(13):11-11.
3陈艺环.核心素养教育背景下学生英语能力的提升策略[J].校园英语,2020(52):66-67.
4马玲.基于核心素养下的小学英语课堂教学策略探究[J].校园英语,2020(52):156-157. 被引量：2
5张记骅.小学英语课外阅读教学渗透核心素养培养研究[J].校园英语,2020(51):204-205.
6曾曙红.借助“灵动课堂”发展小学生英语核心素养[J].校园英语,2020(32):153-154. 被引量：1
7钱瑾.核心素养视野下的英语绘本阅读教学的实验研究[J].当代家庭教育,2021(21):171-172.
8高艳.基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略研究[J].新东方英语（中英文版）,2019(9):167-167. 被引量：1
9李玉威.基于核心素养背景下的小学英语课堂教学方法研究[J].新东方英语（中英文版）,2018,0(12):164-164.
10李乐.浅谈少数民族中小学英语教学对学科核心素养的渗透[J].新东方英语（中学版）,2019,0(7):40-40. 被引量：1

同被引文献10

1郭婷.信息技术环境下对英语核心素养导向的探索[J].科普童话（新课堂）,2020,0(6):87-87. 被引量：1
2沈伟力,牟金江.巧用简笔连环画,提升小学生英语学科思维品质[J].基础教育外语教学研究,2017(6):41-46. 被引量：3
3戈向红.思维品质在低年级英语课堂的渗透与培养[J].小学教学研究,2017(4):16-19. 被引量：5
4赵云霞.浅谈基于核心素养培养的小学英语教学之转变[J].小学教学设计（英语）,2017,0(8):61-62. 被引量：4
5杨小芳.在英语读写教学中运用概念图培养小学生英语思维的研究——以小学高年级学生单元语篇读写教学为例[J].教育界（综合教育）,2017(10):90-92. 被引量：1
6柯莉群.学科核心素养导向的小学英语教学实践探析[J].厦门广播电视大学学报,2018,21(1):89-92. 被引量：16
7薛国民.“课堂转型”中的小学英语课堂教学模式探究[J].小学教学研究,2018(12):8-14. 被引量：3
8黄碧慧.小学英语阅读教学中学生思维品质的培养——以PEP五年级下册When is Easter? Read and write一课为例[J].福建基础教育研究,2019(3):109-110. 被引量：7
9杨海俐.基于核心素养下的小学英语整体教学[J].中华少年,2019,0(19):79-79. 被引量：1
10王馨悦.主题式复习提高学生思维能力的有效做法——小学英语“趣、动、展”复习教学策略探究[J].英语学习,2016,0(6X):69-70. 被引量：4

引证文献4

1李智慧.基于核心素养的小学英语教学实践探索[J].当代家庭教育,2020(23):166-167.
2刘雪玲.基于核心素养的小学英语任务型教学探析[J].当代家庭教育,2020(21):175-175. 被引量：2
3袁晶.试析小学英语课堂教学中学生思维品质的提升方法[J].新课程,2019,0(34):168-169.
4程海燕.核心素养导向下小学英语教学中信息技术的实践应用[J].学周刊,2021(14):65-66. 被引量：1

二级引证文献3

1张志玲.核心素养视域下的小学英语信息化教学分析[J].教育界,2022(10):44-46. 被引量：1
2季倍燕.以任务型教学法,提升小学英语课堂教学有效性[J].教育界,2022(28):62-64. 被引量：1
3廖沿华.指向思维能力的初中英语阅读任务型教学模式构建研究[J].试题与研究,2024(6):78-80. 被引量：1

1徐雪云.王尔敏史料观探析[J].红河学院学报,2019,17(3):112-116.

新东方英语（中学版）

2018年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部