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基于移动微学习的高职英语教学策略

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摘要文章以基于移动微学习的高职英语教学策略为研究对象,首先简单介绍了移动微学习的概念,随后分析了移动微学习在高职英语教学中应用的必要性,最后重点提出了一些基于移动微学习的高职英语教学策略,以供参考.

作者李毅

机构地区贵阳职业技术学院基础教育部英语教研室

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第3期26-26,共1页

关键词移动微学习高职英语教学策略

分类号 G436 [文化科学—教育学] H319.3 [文化科学—教育技术学]

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参考文献2

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新东方英语（中学版）

2018年第3期

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