初中英语以读促写提升学生写作能力被引量：2

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摘要众所周知,写作是英语教学活动不可或缺的一部分,其是学生需要掌握的四项基本技能之一.在传统的英语写作教学活动开展中,以语法为导向、以词汇句型为主的教学方式的应用,非但无法使学生获得写作能力的提升,还会起到适得其反的效果,削弱学生的写作积极性.基于读写结合原则,我在初中英语教学活动开展中,尝试利用读写的关系,运用以读促写的方式提升学生的写作能力.

作者刘燕清

机构地区重庆市万州分水中学

出处《新东方英语（中英文版）》 2018年第4期140-140,共1页 New Oriental English

关键词初中英语写作教学以读促写写作能力应用对策

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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2018年第4期

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