期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新形势下加强高校教师党员教育管理的思考

原文传递

导出

摘要高校教师是培养人才的主力军,高校教师党员是教师队伍中的先进代表,加强高校教师党员教育工作,使教师党员教育常态化、规范化、制度化,是高校党组织一项长期而又重要的任务.

作者诸文峰

机构地区景德镇学院

出处《新智慧》 2017年第31期93-94,共2页

关键词高校教师党员教育工作

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1陈青.加强高校党校教师队伍建设的研究[J].文教资料,2017,0(24):105-107. 被引量：4
2黄玖琴,王德召.新形势下加强高校教师党员教育工作的思路[J].农村经济与科技,2018,29(2):280-281. 被引量：2
3文侃,陈永秀.地方高校党员教育管理“一体四化”创新模式初探[J].萍乡学院学报,2015,32(2):11-15. 被引量：2
4陈永秀,朱红英.地方高校党员教育管理创新之管见[J].萍乡学院学报,2016,33(2):86-88. 被引量：2
5廖智君.新形势下加强和改进高校党员教育工作的思路[J].教育教学论坛,2014(14):98-100. 被引量：4

二级参考文献23

1冀兆荣,李立峰.加强和改进新形势下高校党员教育工作[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2000(4):12-14. 被引量：2
2顾薇.新形势下党员教育工作的几点思考[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2003(6):41-42. 被引量：1
3欧洪湛.关于新时期高校党校教学改革的若干思考[J].广西教育学院学报,2007(2):33-34. 被引量：21
4万军,许慧清,阮积晨,周湘梅.高校党员教育和管理的人本理念[J].西北医学教育,2008,16(5):963-965. 被引量：2
5高青,吕万翔.新形势下加强高校党员教育的实践与思考[J].青岛科技大学学报（社会科学版）,1997,14(3):24-27. 被引量：3
6边社辉.大学生入党动机及其教育引导对策[J].思想教育研究,2009(8):84-87. 被引量：32
7王守法.论高校党校教师的情感素养及其塑造[J].思想教育研究,2010(1):21-23. 被引量：3
8刘建洲.党员主体地位:理论反思、实践张力与实现路径[J].思想理论教育,2010(9):66-70. 被引量：4
9刘稳丰.基于人本管理视角的高校党校教师管理机制的构建[J].中国电力教育,2010(12):16-18. 被引量：2
10吴小英.微时代视阈中高校网络德育困境及对策[J].学校党建与思想教育,2011(4):84-86. 被引量：67

共引文献9

1吴玮.高职院校党校教学质量的提升途径解读[J].中外企业家,2020,0(14):184-185. 被引量：1
2陈永秀,朱红英.地方高校党员教育管理创新之管见[J].萍乡学院学报,2016,33(2):86-88. 被引量：2
3黄玖琴,王德召.新形势下加强高校党员党性教育问题的思考[J].山西农经,2017(20):35-36. 被引量：1
4黄玖琴,王德召.新形势下加强高校教师党员教育工作的思路[J].农村经济与科技,2018,29(2):280-281. 被引量：2
5杨小红,周应学,和征.新形势下高校教师党员的政治学习与专业工作融合的研究[J].内江科技,2018,39(10):88-89.
6高晓平,黄现青,雷萌萌,李春英.基于创建样板党支部提升高校教师党支部战斗力的思考[J].河南农业,2020(21):12-14. 被引量：5
7王瑞芳.发挥二级党组织力量,加强高校党校建设[J].文教资料,2020(15):130-131.
8杨昊,周坤钰.探索高校二级党校建设新模式——以清华大学深圳国际研究生院党委党校为例[J].教育观察,2024,13(1):22-25.
9黄玖琴.新形势下地方高校党员教育实践活动案例分析[J].智富时代,2018,0(4X):100-100.

1林艳琼.课程思政指导下高校教师党员思想政治建设研究[J].求知导刊,2018,0(36):79-80. 被引量：1
2沈顺珍,余艳辉,崔敏晶.加强党风廉政建设,让和谐阳光普照[J].知识文库,2018(20):215-215.
3李斯.心理需求视角下党的组织生活方式创新策略[J].福建教育学院学报,2019,20(1):42-44. 被引量：1

新智慧

2017年第31期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部