摘要
现阶段,还没有一条适合我国高职声乐课程教授的教学模式,高职学校还在应用和模仿一些专业音乐学校的教学方式去教授学生,在一定的程度上使得学生在学校里得不到质量较好的声乐课教学.高职学校要创新出一种新的声乐教学模式才能使学校的声乐教学质量得到有效的提升,翻转课堂就是一个应用于高职声乐课的切实有效的新型教学模式,把它应用到高职声乐课中能有效地提高教学质量.因此,本文将研究分析翻转课堂在高职声乐课中的意义与应用,希望能给高职院校的广大师生提供一些有用的参考.
出处
《美眉》
2020年第8期80-81,共2页
