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新课标下高中语文阅读教学方法浅谈

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摘要在我国的教育体系中,新课标是各级教师开展教学活动的主要指导思想,要求他们尊重学生主体地位、关注学生能力发展需求,并通过使用各种有效的教学策略来激发学生兴趣、丰富学生知识,继而促进他们综合素质的不断提升.鉴于此,本文结合人教版高中语文课本,主要分析了在新课标下组织阅读教学工作的有效方法.

作者王源

机构地区安徽省濉溪中学

出处《人文之友》 2019年第21期266-266,共1页

关键词新课标高中语文阅读教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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