期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

班主任如何做好班级管理工作

原文传递

导出

摘要班主任是班级的组织者与管理者,是一个班级的灵魂,如何管理班级是每一个班主任都经常思考的问题.从我个人实践经验看,在日常的班主任管理中应坚持"两手抓方针".一手抓管理,一手抓育人.在管理中爱护学生、言传身教、树立榜样、渗透育人思想,通过育人达到加强管理的目的.

作者李诚

机构地区甘肃省陇西县渭阳初级中学

出处《山东青年》 2019年第6期91-91,共1页

关键词初级中学班级管理方法探究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张明学.浅谈在数学课堂中进行德育教育的几点策略[J].当代家庭教育,2020,0(8):159-159.
2张立峰.浅析初中班主任的班级管理艺术[J].新一代（理论版）,2019,0(3):63-63.
3姜显威.高中班主任班级文化建设的有效途径[J].中华传奇,2019,0(29):0118-0118.
4黄玉红.试议如何做好班主任工作[J].课程教育研究,2020,0(8):188-189.
5向临川,龙腾腾.以立德树人为根基的高校三全育人工作机制构建研究[J].中国教育技术装备,2020(4):61-62. 被引量：3
6姜瑜.春风化雨——谈初中班主任管理工作措施[J].科幻画报,2019,0(10):176-176.
7本刊编辑部(整理).关注[J].社区,2020,0(7):6-7.
8张敏杰.浅谈班级管理中的隐性文化[J].甘肃教育,2020,0(3):38-38.

山东青年

2019年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部