摘要
随着网络信息技术的快速发展,大学英语的传统教学已逐渐被智慧型课堂教学模式所取代。智慧教学倡导的是技术和教育发展高度融合,旨在培养个性化、多元化、开放性、创新型的教学模式。无论从教学内容、教学环境的模拟、资源共享方面都充分强调以学生的全面发展,本着解决问题的能力,培养学生的自主学习能力,满足学生需求为主导,教室和学生之间转换课堂学习的顺序,引导学生在智慧学习环境下不断自主学习、合作探究、自问、自悟的自主学习能力,成为新时代所需要的智慧型人才。
出处
《国际公关》
2019年第10期123-123,共1页
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