期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见被引量：10

下载PDF

导出

摘要教政法[2019]16号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校、部省合建各高等学校,部内各司局、各直属单位:教育科学研究是教育事业的重要组成部分,对教育改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用。改革开放特别是党的十八大以来,我国教育科研工作取得长足发展和显著成就.

作者无

机构地区教育部

出处《中华人民共和国教育部公报》 2019年第10期17-22,共6页

关键词教育科研工作教育改革发展高等学校新时代教育直属单位新疆生产建设兵团科学研究工作引领作用

分类号 G521 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献71

1赖长春.区域中小学教育科研影响力及相关因素研究——基于2013~2019年四川省中小学教育科研立项课题和获奖成果数据的分析[J].教育科学论坛,2020(34):74-80. 被引量：2
2匡瑛,李琪.此本科非彼本科:职业本科本质论及其发展策略[J].教育发展研究,2021(3):45-51. 被引量：151
3巴鋆妲.浅谈教学秘书的职责定位与应具备的岗位能力[J].文化创新比较研究,2020,0(2):125-126. 被引量：4
4赵曼洁,杨瑞.高校教学秘书工匠精神培育研究[J].教育观察,2021(2):56-57. 被引量：3
5黄甫全.关于教育研究中的问题意识[J].吉林工程技术师范学院学报,2003,19(11):10-14. 被引量：1
6龚放,邵旭.2000-2004年我国“教育学”研究报告——基于CSSCI的机构和区域学术影响力分析[J].教育发展研究,2006,26(17):80-83. 被引量：10
7惠雪枫,李小记,杨玲,成延萍.PBL教学法在神经解剖学教学中的应用实践[J].中国高等医学教育,2008(3):84-84. 被引量：14
8赵成.大学治理的含义及理论渊源[J].现代教育管理,2009(4):35-38. 被引量：19
9胡定荣,徐昌.改革开放30年中国教学论的进展——基于教学目标研究的内容分析[J].上海教育科研,2010(2):16-20. 被引量：5
10陈向明.范式探索:实践—反思的教育质性研究[J].北京大学教育评论,2010,8(4):40-54. 被引量：65

引证文献10

1袁立新,王梦娇,郝瑞宁.教育科研引领教师专业成长的校本化实施路径[J].中国教育学刊,2023(S02):206-209.
2郝亚南,赵永斌,易国栋,金太成.新时代高校教学秘书岗位定位与工作方法探究[J].通化师范学院学报,2021,42(11):123-127. 被引量：3
3乔晓艳.新时代的教育科学研究:内涵、要素与应用[J].职业教育,2022(2):3-5.
4刘彦娜,杨晓寒,范凯,刘钢,赵子楠,马坚妹.基于科教融合的精神医学专业神经解剖学教学模式的探索与实践[J].高校医学教学研究（电子版）,2022,12(3):17-22.
5欧方力.中小学教师教育科研能力现状与校际水平差异调查研究——以嵊泗县七乡镇中小学校为例[J].浙江教学研究,2022(6):35-39.
6徐昌,穆铭,庞立场,邓蜜.高质量发展背景下区域学术影响力的现状调研与对策建议[J].教育科学研究,2023(5):89-96.
7彭蓉,吴庆华,邓启云.新职教法下本科职业院校治理制度研究——以24所本科职业院校章程为例[J].教育科学探索,2023,41(4):97-105.
8汪志广.教育科研引领新课标落实的理念与策略[J].新课程评论,2023(12):72-77.
9郑雯静,赵媛.加强教育研究,促进地理教师专业发展--对《地理教育国际宪章》的再认识[J].地理教学,2024(7):47-50.
10唐玖江,荣维东,周杰.当代语文教育研究的前沿和方向——基于近30年300篇语文教育研究方向博士学位论文的分析[J].语文建设,2024(14):18-22.

二级引证文献3

1郑靖怡.“三全育人”视域下如何做有温度的教务管理工作探索[J].品位·经典,2023(2):119-121.
2罗彬彬,李云平.师范类专业认证背景下教学秘书职业能力提升路径实践分析——以贵州师范学院为例[J].贵州师范学院学报,2023,39(5):26-30.
3丛培琳,徐平,英爽,孙紫琳.“双一流”高校教学秘书队伍建设策略[J].教育教学论坛,2024(18):16-19.

1马用桂.教育科研促进初中教育均衡发展的策略探讨[J].学苑教育,2021(16):13-14.
2宋德民.立足新阶段开启新征程全面推动教育科研事业高质量发展[J].教育研究,2021,42(5):4-11. 被引量：10
3薛云玲.核心素养下农村高中英语书面表达教与学的探究[J].当代家庭教育,2021(2):182-183. 被引量：1
4卢晓东.新时代教育科学研究中的“科教融合”[J].中国高等教育评论,2020(2):9-14. 被引量：4
5熊庆年.反躬自省再出发[J].中国高等教育评论,2020(2):3-8.

中华人民共和国教育部公报

2019年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部